Suggestions d'activités

Le conseil municipal prend l’engagement de s’impliquer concrètement en faveur de la persévérance scolaire dans son milieu en adoptant une politique pour encourager la persévérance scolaire ou en mettant en place un programme de bourse. Il fait ainsi valoir l’importance d’encourager les jeunes adultes de demain à persévérer en milieu scolaire, à obtenir un diplôme ou une qualification et ce, afin de s’assurer un avenir meilleur.

Les élus de la municipalité de Piopolis encouragent leurs jeunes concitoyens!       
Les membres du conseil de la municipalité de Piopolis ont décidé de saluer les efforts de leurs jeunes en leur envoyant, par la poste, un certificat de persévérance scolaire. Chacun des élèves du primaire et du secondaire de leur territoire a été encouragé à persévérer dans son parcours scolaire.

Des certificats de reconnaissance aux élèves diplômes et qualifiés de Stanstead
La ville de Stanstead prend le temps de féliciter ses jeunes diplômés et qualifiés. Elle tient à souligner l’obtention d’un diplôme ou d’une qualification qui ouvre de nombreuses portes pour des études futures et des possibilités d’emploi. Par tirage au sort, une bourse de 200.00 $ est également offerte par la ville de Stanstead à un élève finissant.

Suggestions d’activités
•    Portez le ruban de la persévérance scolaire (élus et employés municipaux).
•    Remettez des bourses à tous les étudiants de la municipalité en fonction du nombre et choisissez un moment dans l’année pour faire la remise.
•    Mettez en valeur les noms des diplômés dans le journal local.
•    Apposez l’électrostatique du ruban de la persévérance scolaire sur la porte d’entrée de votre hôtel de ville ou sur la vitre de votre automobile.
•    Adoptez une résolution proclamant les Journées de la persévérance scolaire dans votre municipalité ou MRC.
•    Diffusez des chroniques sur la persévérance scolaire dans le bulletin municipal.
•    Adoptez des motions de félicitations pour les jeunes qui se démarquent par leur persévérance et leurs efforts.
•    Organisez une activité de concert avec l’école de votre municipalité durant les JPS.
•    Envoyez une carte de la persévérance aux élèves du primaire et du secondaire.

 

Concilier les études et le travail, une réalité qui prend de l’ampleur pour les élèves du secondaire, de la formation générale des adultes, de la formation professionnelle, du collégial et de l’université. En effet, bien gérer son temps et ses heures de travail rémunéré est reconnu comme un important facteur de réussite scolaire.

Exemples d’actions et gestes qui peuvent être posés et faire ainsi une différence dans le choix de poursuivre ou non les études :
•    Portez le ruban de la persévérance
•    Encouragez vos étudiants-employés quotidiennement
•    Prenez quelques minutes pour vous informer de « Comment vont ses  études et ses résultats scolaires? »
•    Discutez avec vos étudiants-employés de leurs aspirations professionnelles
•    Offrez une bourse lorsque l’étudiant-employé reçoit son diplôme ou sa qualification
•    Remboursez une partie des frais de scolarité lorsqu’un étudiant-employé poursuit ses études
•    Remettez des cartes de la persévérance ou un certificat de la persévérance
•    Instaurez des mesures visant la conciliation études-travail au sein de votre entreprise
•    Adhérez au Programme Conciliation études-travail de votre MRC

Explorez différentes facettes de la persévérance et surtout… amusez-vous!

La persévérance, c’est contagieux!
Type d’improvisation : mixte
Style : chantée, hip-hop
Nombre de joueurs : 2 joueurs par équipe
Concertation : 15 secondes
Durée : 1 min 30 s

Moi, je bosse en math!
Type d’improvisation : mixte
Style : théâtral
Nombre de joueurs : illimité
Concertation : 15 secondes
Durée : 2 min

La réussite scolaire, c’est l’affaire de tous!
Type d’improvisation : mixte
Style : chantée
Nombre de joueurs : 3 joueurs par équipe
Concertation : 30 secondes
Durée : 3 min

Devant les difficultés, je persévère!
Type d’improvisation : mixte
Style : à la manière d’un enfant
Nombre de joueurs : illimité
Concertation : 15 secondes
Durée : 2 min

Le décrochage scolaire, ce n’est pas pour moi!
Type d’improvisation : comparée
Style : libre
Nombre de joueurs : 4 joueurs
Concertation : 15 secondes
Durée : 2 min

Source : Réussite Montérégie
 

Enrichissez un projet d’écriture ou l’écoute d’une vidéo en organisant des cercles de discussion. Profitez de l’occasion des Journées pour faire exprimer les jeunes sur le décrochage et la persévérance scolaires.

Les Castors de l'Aventure du 22e Groupe Harfang des neiges discutent de la persévérance! 
Les jeunes scouts de Sherbrooke ont pu discuter de ce qui les encourage à persévérer.
 

Atelier « Au cœur de la persévérance » au Centre d’éducation des adultes de Lac-Mégantic
Une cinquantaine d’élèves du Centre d’éducation des adultes ont vécu un atelier-discussion sur la persévérance, activité initiée et animée par le Carrefour Jeunesse-emploi du Granit. La vidéo « Le round de la persévérance » leur a été présentée. En sous-groupe, ils ont échangé au sujet des facteurs de persévérance. Les participants ont par la suite rédigé un message personnel portant sur leur propre potentiel de réussite.

Par le biais du bulletin d’information de votre organisation, de l’hebdo local ou régional de votre municipalité ou de votre MRC, donnez de l’information sur la persévérance scolaire.. Soyez des agents informateurs et contaminants pour faire de la persévérance scolaire, une affaire de tous les jours.

Planifiez des soupers thématiques en famille, en groupe, préparez et cuisinez le repas ensemble et suscitez des discussions animées. À la fin du souper, demandez aux invités de suggérer le thème du prochain souper. Ainsi, les Journées de la persévérance scolaire peuvent marquer le point de départ d’une série de soupers thématiques des plus captivants.

Souper-causerie sur la conciliation études-travail
Le Carrefour Jeunesse Emploi de Coaticook a organisé un souper-causerie sur l'importance de garder l'équilibre entre les études et le travail. Le premier emploi d'un étudiant, c'est d'étudier!

On cuisine, on sensibilise!
Les cuisines collectives Bouchée Double Memphrémagog ont cuisiné avec des élèves du 1er cycle du secondaire. Ils en ont profité pour discuter des saines habitudes de vie et leurs impacts sur la réussite scolaire.

À l’intérieur de biscuits « chinois », inscrivez des messages d’encouragement, de félicitations, de fierté pour dire aux jeunes qu’ils ne sont pas seuls face à leur réussite scolaire. Distribuez-les à tous les élèves de l’école lors d’une activité, d’une récréation ou du diner.

Des biscuits vert et blanc à l’école des Monts-Blancs de Saint-Augustin-de-Woburn
Les parents ont confectionné des biscuits de la persévérance scolaire avec du glaçage vert et blanc pour chaque enfant. La signification des couleurs a été expliquée aux élèves.

Instaurez une nouvelle tradition en écrivant en famille des cartes de la persévérance. Adressez des cartes aux membres de votre famille (parents, grands-parents, cousins, etc.) et aux personnes significatives et vivez une séance d’écriture qui pourra se répéter à divers moments de l’année.

Devenez les parrains d’un ou de quelques jeunes en leur écrivant une lettre dans laquelle vous livrez un message d’encouragement et de persévérance. Cette pratique de correspondance entre les jeunes et des personnes significatives peut se bonifier par la remise d’un certificat de félicitations pour leur réussite ou pour leur persévérance. À l’inverse, invitez les jeunes à écrire à une personne significative pour eux afin de souligner l’importance que cette personne a pour leur persévérance scolaire.

Une lettre à la poste pour des parents d'élèves de l'école primaire de la Passerelle d'Asbestos
Les élèves du préscolaire ont écrit une carte à leurs parents pour leur exprimer ce qu'ils ressentent lorsque ces derniers posent des gestes qui les encouragent. Ils ont participé à chacune des étapes de leur envoi : écriture de la carte, préparation de l'enveloppe et mise à la poste.

« On croit en toi » à l’école de la Passerelle d’Asbestos
Les élèves ont reçu une belle surprise. Enseignants, parents et autres personnes significatives ont réalisé en secret une carte sur laquelle chacun a pris le temps d'inscrire les qualités et talents de l'enfant.

Des cartes pour les enfants à la Maison des Grands-Parents de Sherbrooke
Des grands-parents faisant de l'aide aux devoirs dans des écoles ont remis des cartes aux enfants qu'ils soutiennent dans leurs efforts scolaires.

Le plaisir de lire, ça commence bien avant l’école. Raconter des histoires… quelle façon agréable de stimuler le développement du langage et de donner le gout de la lecture à un enfant!

Quelques exemples d'activités :
• Inventez une histoire à partir des images d’un livre, d’une circulaire ou d’une revue.
• Sortez l’album photo et racontez une histoire vécue à l’enfant (l’histoire du CPE, des grands-parents, etc.).
• Jouez avec des lettres aimantées sur le réfrigérateur.
• Illustrez les histoires avec des marionnettes, costumez-vous pour incarner le personnage du livre.
• Choisissez des histoires amusantes et courtes.

Téléchargez et imprimez le dépliant : La découverte de la lecture et l’écriture, une histoire… de famille produit par le Projet PRÉE et vivez des moments privilégiés.

Transformez la place publique ou le café étudiant en « Café de la persévérance ». Mettez des cartes de la persévérance sur les tables (avec les facteurs de la persévérance) et invitez spontanément des personnes présentes à faire de courts témoignages, demandez-leur de donner quelques « trucs » qu’ils ont développés pour demeurer motivés, les outils utilisés pour gérer leur budget, leur agenda et leur prise de notes, etc.

Sélectionnez les étudiants qui font particulièrement preuve de persévérance. Offrez-leur de diner avec eux ou donnez-leur la chance de faire une activité particulière en leur remettant un billet de cinéma ou autres. Les étudiants pourraient aussi être sélectionnés par les jeunes eux-mêmes.

De plus en plus d’étudiants ont un emploi en plus de leurs études. Certains ne travaillent que quelques heures par semaine, d'autres ont un emploi presque à temps plein. Pourquoi travaillent-ils? Est-ce que leur emploi a un impact sur leurs résultats scolaires? Quel est le quotidien d’un étudiant-employé conciliant, d’un employeur conciliant, etc.? Transformez-vous en reporter d’un jour et diffusez un « bulletin de nouvelles de l’heure » avec les faits marquants de la conciliation études-travail, etc.

Visitez le site : jechoisismonemployeur.com

À la suite d’une conférence en lien avec la persévérance, animez un forum, un débat ou des échanges qui suscitent le questionnement et la réflexion autour des moyens à utiliser pour augmenter la motivation scolaire chez les jeunes.

Décrochage scolaire : Avez-vous des solutions? 
Un midi discussion-action, organisé par les étudiants de la Faculté d'éducation de l’Université de Sherbrooke, pour réfléchir en équipe sur des solutions envisageables pour contrer le décrochage.

Des personnes (jeunes, enseignants, parents, employeurs, personnalités, personnes significatives) viennent parler de leur métier, de leur parcours, des difficultés qu’ils ont surmontées et de leurs réussites. Suscitez des échanges avec les jeunes sur leur réalité. Variez les moyens de diffusion des témoignages : radio étudiante ou communautaire, lipdup, inviter les jeunes à présenter une personne qui inspire la persévérance, etc.

De l’université au primaire! Visite de l'université Bishops à l'école primaire Princess Elizabeth de Magog
Cinquante étudiants de l’Université Bishops sont venus donner des ateliers sur l’importance de l’école. Les élèves du primaire ont eu l’occasion de discuter avec eux. Une vidéo de la journée a été produite.

Témoignages d'anciens élèves persévérants de l'école secondaire de l'Escale d’Asbestos
Une stagiaire en enseignement a préparé une vidéo de témoignages d’élèves ayant fréquenté l’école secondaire de l’Escale. Chacun témoigne de son parcours scolaire, des difficultés rencontrées et de la persévérance dont il a dû faire preuve. Cette vidéo a été présentée aux élèves de l’Escale dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire 2012.

Regroupez un petit groupe de personnes autour de garçons ayant des difficultés à demeurer motivés ou à persévérer. Comme ce ne sont pas tous les garçons qui connaissent des difficultés à l’école, au contraire, une bonne part y réussit, pourquoi ne pas favoriser l’entraide entre garçons? Par exemple, les « plus vieux » peuvent devenir des « mentors » pour les plus jeunes, ou encore on peut leur demander de choisir quelqu'un de significatif ou d’inspirant, une personne qui devient un modèle. Source : St-Amant, Jean-Claude. Les garçons et l’école, Montréal, Éditions Sisyphe, 120p, 2007. (Sherbrooke).

Planifiez une intégration du thème de la persévérance aux différents contenus pédagogiques : exposé oral, dictée, examen, rédaction, lecture, recherche, bande dessinée, murale, chanson, slogan, publicité, multimédia, etc.

Une question pertinente…
Un élève du primaire a posé une question fort pertinente : "Est-ce que l’on doit attendre d’être « grand » pour être persévérant?" Pour y répondre, l’école a organisé un remue-méninge collectif.

Autour des thèmes "passions, motivation, persévérance"… création d’affiches, jeux-questionnaires, création de textes, dessins, mots croisés, mots cachés, question du jour avec boite-réponses. Des tirages en lien avec les concours organisés peuvent être organisés.

Concours d’œuvres d’art à l’école secondaire régionale de Richmond
Sur le thème de la persévérance scolaire, les élèves ont été invités à peindre un portrait, une image positive qui représente un aspect de l’école ou de la formation qu’ils suivent.

Choisissez un symbole représentatif de la persévérance (arbre, murale, banderole…) et animez des activités à partir de ce symbole. Il représentera bien l’importance accordée à la réussite des jeunes durant toute une année.

À l'école primaire Saint-Camille de Cookshire, on se tient et on s’accroche
Chaque enfant a préparé une bande de papier avec son nom pour fabriquer une guirlande géante. La guirlande géante, soutenue par tous les élèves, s’est dirigée vers le gymnase où la directrice a fait le lancement des Journées de la persévérance.

Soyez dynamiques et créatifs en diffusant des témoignages, des vox pop, des réflexions. Proposez différents médias de diffusion (blogue, vidéos, interphone, capsules radio, sites Internet, etc.) Donnez de la visibilité à la persévérance!

Un blogue sur la persévérance à l’école Sylvestre de Sherbrooke
Un blogue sur la persévérance a été développé, on y retrouve témoignages et discussions.

Toujours d’actualité, l’interphone!
Les conseils d’élèves des écoles de la Maisonnée et de Carillon de Sherbrooke ont préparé et ont diffusé des capsules sur le thème de la persévérance scolaire via l’interphone.